之前也遇到这样的上司，特么就直接问我这些问题，我就纳闷，入职他们承诺过的条件要求是什么，加班有加班费还好，没加班还想用努力做借口忽悠我，下班是我的时间，我回家能干嘛和他有什么关系，努不努力这也是我自己的事，我能完成手头工作就下班，回家我做点自己感兴趣的都是努力，并不是榨尽所有时间为工作才叫努力，加班多两个小时就是有加班费赶不上末班车还不够打车，何必这样辛苦自己，回家躺着睡觉都要比这强，谁爱努力谁留下努力就行。
日前，齐齐哈尔工程学院副校长张振笋一行9人来泰山科技学院考察访问。
在校期间，客人深度参与和体验了泰山科技学院校园环境、书院社区，观摩了泰山·大学生泰坦音乐节第三季之“无界艺FUN”舞蹈专场、书院二月集体生日会、书院步行街等校园文化活动。与学生工作处、校团委、艺术教育中心等部门进行座谈和交流。深入各学院、各书院和相关负责人、教师互动。
27号下午，泰山科技学院、齐齐哈尔工程学院两校学生工作交流会在图书馆一会议室举行，我校副校长谢承红、学生工作处、书院部、汶阳书院等相关负责人与会。校长助理丁海奎主持会议。
谢承红对客人来访表示欢迎，并介绍了学校的发展历程、办学理念和教育教学改革情况，并邀请客人共同观看了学校官方宣传片。
书院部副部长（主持工作）白军彭以《定义青春，一起书院》为题，从“空间”“发生”“青春”“我们”“概念”“混沌”六个方面对我校书院制改革运行作了介绍。
谢承红以《完满教育：素质教育视域下的全环境育人实践》为题，介绍了学校“四位一体双院制”育人模式，从平台搭建、资源整合、价值产出、应用效果、有关展望五个方面详细介绍了完满教育运行情况。
双方进行了深入的互动交流。
齐齐哈尔工程学院学生工作处处长姜宏伟用“强烈的震撼、剧烈的冲击”，高度评价了泰山科技学院的办学情况，指出办学理念前瞻，学生工作整理设计、系统推进，学生工作者热情、专业和饱含奉献精神。
张振笋指出，泰山科技学院一直在奔跑的改变着，每一次来校都有新的收获和感动，学校拥有大量的第二课堂和书院制改革实践，持续探索着教育本真的回归和人的回归，对育人的底层逻辑也做了科学的思考和研判，已经走在时代的前列。
在校期间，双方还就校际第二课堂互动、学生工作队伍建设、体育美育工作、基层组织建设、学生社区服务等问题进行了深入的互动和交流。
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发表于 2024-4-14 20:30:28
